诗札

　　谨奉教大射貍首注云貍之言不来也射诸侯不来朝者故徐广封禅书注云貍一名不来而方言又云陈楚江淮之间谓之防关西谓之貍则来故为貍即不来亦且为貍矣又公羊传云观鱼于棠登来之也登来犹俗言得利也春秋楚灭赖谷梁作灭厉汉书无俚作无赖凡以利为来以俚为赖则即来音之转犹尚有然者岂况本音故知来定无他音耳若【阙】厉合始为赖则就字讹字谁则合音以待之主臣
　　谨奉教晋挚虞谓诗有九字如泂酌彼行潦挹彼注兹等顔延之非之谓诗体本无九字有则声度阐缓不合金石矣此是耳今更谓有十一字诗如不稼不穑胡取禾三百廛不狩不猎胡瞻尔庭有悬貆以穑猎不韵而廛貆韵以是为十字十一字则七言诗比间句取韵也亦应称十四字诗矣诗凡有可断虽其中无韵亦别是一句如参差荇菜左右流之窈窕淑女寤寐求之虽菜女无韵不得称为七字也有谓小招云涉江采菱发阳阿些羙人既醉朱顔酡些是齐梁七言之始则又宁云始于诗耳主臣
　　谨奉教诗固以助上取韵然亦有否者如周颂我将之类是也我将诗以三之字合此即韦成诗赫赫显爵自我队之防防附庸自我招之之始人但不觉耳若他有偶取合一助如是究是图亶其然乎等则从来诗句中多有然者主臣
　　谨奉教或曰遘闵既多受侮不少是转对之始杨柳依依雨雪霏霏是开对之始关关雎鸠在河之洲是承合之始抑抑威仪维德之隅是嫌合之始主臣
　　谨奉教庶见素冠兮章三句合是大风歌之始嘒彼小星章四句两合第五句又合是前溪歌之始于以采苹章四句轩轾合是乌栖曲之始麟趾驺虞防句不合是董逃上留田之始主臣
　　谨奉教毛郑以敬之诗前章六句是羣臣进言后章六句是成王答言一诗两截下此是倡体但一人可作数诗无可数人作一诗者故朱子以上章为成王述羣臣之言下章为自作答言此即杜工部短歌行赠王司直诗以前五句代王司直言后五句自作答言所始主臣谨奉教那诗毛传作一章朱子判作五章然仍曰一章二十二句按鲁语闵马父引自古在昔四句为辑之乱说诗者谓不宜合作一章但从来诗章判节与乐章判节不同诗本一章而作乐者必分解之故诗可合一而乐则断无不解之例如乐府东门行本一章而晋乐一章所奏判作四解魏文艳歌何尝行本七章而晋乐所奏判前一章为艳后一章为趋此明着也那诗虽一章然闵马父以乐章例之则有辑有乱故朱子既为判之复为合之或是防耳但乐章分解自为节次不以韵义为起絶假如清庙诗比一句一唱三叹而成四韵则一句自为一章而武诗于皇武王本七句左传云其卒章曰耆定尔功则亦一句为一章者故清庙维清般武诸诗俱通体无韵然则分解节次原不必拘限韵防如朱子所分者且其曰辑成也以乐之既成则辑之以为乱此犹绎如以成之成然亦可解作趋如乐府前为艳后为趋趋促也言乐当急促也辑趋促字音之转耳盖乐有缓急当其既急则虽关雎之大篇而可以为辑当其尚缓则必以我行其野之短章而始以为乱此易晓矣故那诗顾予蒸尝二语向尝答防以为当是羡辞缘闵马父引诗无此二语臆是次诗烈祖篇末两句错简在此此如魏文临高台篇以中有黄鹄语遂取黄鹄行古辞杂之一例今按之此两句两诗并列或如信南山甫田末报以介福万夀无疆乐府延年万岁期陛下夀万年等当是乐例未可知也信然则此又在乱之外别是一体犹楚辞湘君湘夫人两歌其末章皆有捐予佩兮江中四语可验也但古乐既亡不能确行其说耳主臣谨奉教天命多辟设都于禹之绩此用兵时也而遽逮拓地何也亦曰用兵正为拓地计耳守文者不用兵则国日蹙故立政曰其克诘尔戎兵以陟禹之迹方行天下与此诗正同召旻曰昔也日辟国百里今也日蹙国百里故周以啓江汉而兴以失汧渭而衰汉以开缘边而疆以捐珠崖而弱主臣

　　诗札卷二